11月21日，京山市初高中物理教学衔接研讨活动顺利举行。此次活动由市教研室组织，分京山外校和京山一中两个活动现场依次举行。

活动中，初、高中学段各展示了一节研讨课。京山外校罗开元老师课堂容量大，知识脉络清晰，教学设计简洁明了，注重实验教学，突出培养学生自主探究能力。京山一中余琴老师教学过程思路清晰，环环相扣，逻辑思维缜密，引导学生抽丝剥茧，层层深入。两位教师从学生的认知特点出发，让学生在真实的体验中习得知识，在实践中发展能力，提升思维品质和形成科学探究素养，课堂效果好，起到了引领示范作用。课后，两位授课教师分别说课，阐述教学设计思路和践行新课标理念依据，初中物理中心教研组成员代表及高中物理教研组长代表现场点评，与会教师热烈讨论。

高中物理教研员沈李勇对初高中物理衔接提出意见建议，希望学校改变观念，建立初高中物理教育一体化大教育观，重点关注初、高中物理课程标准的衔接点，加强物理教学的实验教学和研究，加强学生科学思维能力和计算能力的培养，提升他们运用数学知识处理物理问题的能力。

市教研室副主任、初中物理教研员陈复祥表示，市教研室将对学段衔接研讨活动制度化，规范化，搭建平台常态化开展活动，提高教师教学能力和水平，更好地为学生全面发展提供教学服务。（陈复祥 孟小燕）