10月13日，实验小学举行教联体班级管理研讨会。实验小学教师执教的主题队会课《植根校园文化 争做礼智少年》拉开了活动的序幕。她通过视频的方式，展现生活中的点点滴滴，让学生自己去感受、评价、判断，以歌谣吟诵的方式打破传统的说教方式，以学校礼智文化为主线，借鉴学生身边的事例为导体，引导学生规矩立德、智慧做人，为与会教师呈现了一堂精彩的主题队会展示课。

教联体学校班主任代表们分享了各自班级管理感悟，分别从班级管理、以身示范、家校共育、课外同乐等方面，交流分享经验，指出要充分调动学生主观能动性，发现学生闪光点，用欣赏的眼光看学生。

教联体学校党总支书记也带来了满满的“干货”，他们或以“雅行教育引领班级管理”为题，分享了雅行校园特色文化；或解读了有目标、有爱心、有恒心、有特色、有舞台的“五有”班级管理法；或分享班级文化的教育功能、凝聚功能、激励功能、制约功能的独到见解；或推介了“让学校文化成为班级管理助推器”的特色做法。研讨会上气氛活跃，书记、校长们各抒己见，相互学习。

“通过这种形式，让更多的学校参与教联体建设，是促进教育均衡发展的有益的一次探索，有利于提高学校管理水平，也是实现教育公平的有效路径，是推动京山教育高质量发展的现实需要。该平台可以激发教师活力，强化交流带动共同发展，实现管理相通、文化相融、教学相同的美好愿景。”市教育局相关负责同志表示。（侯其明）