“同学们，如果小伙伴们找你一起玩，可这个时候作业还有很多没有写完，你们会有焦虑的情绪吗？请大家看这张卡片……”近日，在永兴小学三（1）班“我爱我”主题班会课“情景模拟练习”环节中，老师正以漫画卡片、讲述故事、互动讲解等方式讲解情绪的由来，并引导学生合理调整和控制情绪。

　　这是永兴小学丰富心理宣教形式的一个缩影。自5月以来，永兴小学以“我爱我”心理健康宣教为主题，开展了一系列宣教活动。

　　该校陆续组织开展了校园心理游戏活动、“我说您听”倾听互动、“我爱我”主题班会和生命安全宣教讲座等系列活动，旨在通过丰富多彩的活动，让同学们关爱自我、了解自我、接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，学会爱自己，进而爱别人、爱社会。

　　“此次心理健康教育宣传月活动广泛宣传了心理健康知识，让全体师生对心理健康有了更深刻的认识。接下来，我们会坚持将心理健康教育渗入日常教育活动中，引导学生逐步建立自信、提高人际交往能力，从而提升心理健康水平和心理素质，用我们的实际行动让每一位学生都沐浴到灿烂的阳光。”永兴小学校长樊晓松说。

　　（朱雅琴  郑可）