如何上好小学语文课？如何上好小学低学段语文课？如何上好小学低学段语文拼音、识字课？11月29日，实验小学开展语文教师拼音、识字教学业务培训活动，该校资深语文教师金芳为青年教师传经送宝，解答了老师心中的“十万个为什么”。

金老师从“复习导入、看图说话、范读字母、辨形书写、拼读音节”等五个方面深入浅出地解读拼音教学的基本环节。“在直观形象中识字、在游戏引导中识字、在朗读教学中识字、在互助互学中识字……”金老师结合自身多年积淀，将语文拼音、识字教学方法倾囊相授，前来观摩学习的老师们受益匪浅，收获颇丰。

步履不辍，研无止境。金老师的精彩讲座为老师们敲开了一扇低学段语文教学的大门，助力青年教师，尤其是刚入职的语文青年教师拼音、识字教学核心素养落地生花。

（蔡颖）