1月26日，罗店镇中心幼儿园开展期末教师综合素养评比活动，对教师的日常工作规范与专业能力技能进行全方位、多维度的检阅与考核。

　　评比第一阶段聚焦于教育教学与保育工作的常态化规范化管理。由园领导与骨干教师组成的评审组深入各班级，围绕午睡组织、进餐照护、集体教学实施、户外自主游戏等环节开展实地观察与评价。教师们展现出有序的组织管理、温暖的师幼互动、对幼儿个体差异的关注，以及寓教于乐的活动设计能力，充分体现了日常保教工作的专业性与规范性。

　　第二阶段为教师专业技能考核，现场气氛热烈。考核内容涵盖舞蹈、书画、弹唱、讲故事等五大领域，全面考查教师的艺术素养与教育表现力。舞蹈环节中，教师们或柔美舒展，或活泼灵动，以肢体语言展现不同风格的韵律美；书画展示环节中，简笔画生动传神，毛笔字工整清秀，彰显扎实基本功；弹唱环节旋律流畅、情感饱满，体现良好音乐素养；讲故事项目更是高潮迭起，教师们以生动的语言、丰富的表情和恰当的肢体动作，将儿童故事演绎得引人入胜。此次技能展示不仅是教师个人素养的集中呈现，更反映了其将美育融入日常教学的综合能力。

　　此次期末综合评比，既是一次过程性的质量评估，也是一场专业风采的展示。活动系统梳理了一学期的工作成效与不足，为全体教师提供了对标反思、相互学习的有效平台，进一步推动幼儿园保教质量持续提升。

  （夏培培 缪文）