5月25日，市教研室相关负责人到新市一小进行教学常规检查，学校班子成员参加检查。

检查组成员走进课堂，随机抽取学校语文、数学、道法、科学四个学科教师进行听课，对授课教师就新课程标准中学科核心素养内容进行问卷调查，并对课堂教学情况给予客观细致的点评，既肯定了课堂的闪光点，也提出了许多中肯的建议：要针对不同层次的学生设定不同的教学方法，在教学中要放手让学生自主探究，让学生真正成为课堂的主体。

检查组成员还对抽检年级教师的常规资料进行了检查，内容包括：各科备课教案、学生作业、作业批改记录、培优辅差记载、听课笔记、业务学习笔记等。检查组成员认真翻阅，并详细记录了教师常规工作中的亮点和存在的不足。检查组比对评分细则对教学常规工作进行量化评价，检查工作有条不紊，井然有序。

检查组对该校教学常规工作给予充分肯定，希望学校继续深入开展教研教改和青年教师培养工作，加强学校教学常规管理，切实提高教育教学质量。

强校靠管理，兴校靠质量，“抓常规、促质量”是学校教育质量管理的基石，今后该校将进一步扎实开展各项教学工作，深化常规教学管理，推进高效课堂建设，落实“双减”政策，确保减负提质增效，助力教育教学工作再上一个新台阶。

（张 英）