9月12日，新市一小开展“青年教师拼音展示课暨拼音教学讲座”活动。进一步发挥青年骨干教师的引领作用，推动青年教师专业发展，促进教学质量提升。

活动中，青年骨干教师罗琰为同学们带来了一堂精彩纷呈、别开生面的拼音展示课。她精心准备教学内容，将声母g、k、h的教学，与学生的实际生活相结合，重视学生的拼读书写能力，通过老师范读、学生个人读、指名读、让学生仔细观察老师发音口型等方式，从视觉和听觉上让学生学会g、k、h的拼读；用“临帖、范写、展评”等方式教会学生正确书写，同时以鼓励的形式引导学生规范写字姿势。

课后，一、二年级老师对这节拼音展示课进行了探讨，青年骨干教师周恒分享了她的听课感受，她认为在教学过程中应该努力创设丰富多彩的教学情境，力求做到教学具有趣味性、富有童趣，能激发学生学习汉语拼音的乐趣。

教学负责人对本节课的教学思路及课堂呈现做了点评，她要求老师们一定要研读教材、研读学生，在对学情充分把握的基础上，关注拼音教学的“趣味性”“层次性”，循序渐进、环环相扣，落实好拼音教学。

本次教研活动如一场“及时雨”，有效地帮助了起始阶段的教师们明确了方向、理清了思路、找准了定位，教师们在今后的工作中定会踏出新路，开辟坦途。（陈杏妮）