9月19日上午，绿贝儿幼儿园开展“自主游戏收纳整理案例”评选活动。

安吉游戏让幼儿的兴趣需要得到满足，天性能够自由的发挥，给幼儿充分的自主权和主动权，但问题也逐渐凸显出来，如游戏过后材料的收纳及整理都让幼儿们手忙脚乱。为此该园教师以自主游戏收纳整理为主题，展开了一系列的观察与思索，并结合本班开展的活动，各自撰写了案例与分析。

经过班主任老师的集体讨论和推敲，评选出2个一等奖，5个二等奖，8个三等奖。获得一等奖的沈思雅老师，以独特的观察视角，经过两个星期三个阶段的游戏记录，以野趣乐园为游戏主题，通过幼儿最初在游戏收纳过程中发现的问题，逐步到“复杂的任务”，经过师幼共同的讨论，找到问题并解决问题，让后续的收纳速度明显加快，收纳柜更加整洁，分类也能条理清晰，实现了空间与分类的有效结合。

此次案例评选，让教师们明白，要以习惯养成教育为出发点，紧抓幼儿整理收纳的契机，深挖其中的教育价值，让游戏的各个环节都具有意义，努力做到生活教育化，教育生活化。（宋江玉）