为进一步落实“双减”政策，优化“五项管理”，扎实抓好教学常规管理工作，10月26日，京山小学教导处在多功能厅进行了全校教师教学常规大检查。

本次检查前，教导处制定了详实可行的方案，召开了常规检查工作会议，对检查的要求、方式进行了细致分工。采取低、中、高年级交叉检查的形式，分九个组同时进行。检查人员根据学校制定的教学常规评比细则，对每位教师的教案、听课笔记、作业批改记录、学生辅导记载等进行全面详细地查看，检查结果量化到人，一人一表。

检查结束后，教导处将每位教师的教学常规量化评分进行汇总，共评出36位“教学常规先进个人”。随后，教导处及时在常规检查通报中对好的做法加以肯定，并向全校教师推介；对发现的不足或问题，第一时间向教师本人进行了当面反馈，指导帮助其及时改进，推动有效课堂建设。

好的教育效果，源自精耕细作。今后，该校将会进一步落实日常教学常规管理，加大对日常教学过程的指导、监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础。

（黎杨阳）