4月11日上午，京山市2024年市级小课题集中开题会暨写作培训线上会议举行。该校12个课题组、近80名教师参加培训。

会上，与会代表听取了“幼儿深度体验式游戏活动开发研究”的开题论证报告。

荆门市教科所所长赵杏芳从优化报告形式、细化实施过程、精准表述研究内容等方面，对老师们提出了切实可行的宝贵建议，为课题组成员指明了下一阶段的研究思路和努力目标 。同时，《湖北教育》主编姜楚华还作了“‘陌生化’写作：教育写作的应然追求”的讲座。

此次培训让老师们厘清了小课题的“小”的意义，并且学会了如何甄别哪些课题才是自己所需要解决问题的小课题研究，让研究真正落地，在教育教学实际中推动学生发展。

（万琼芳）