5月16至18日，我市高中教师课堂能力竞赛在京山一中圆满落下帷幕。

　　本次竞赛旨在考核高中教师的专业素养和教学能力，营造积极进取、交流合作的教研氛围。各校通过集体备课打磨出三节精品课，并于比赛前一天随机抽签，指派一名教师进行课堂教学展示。参加此次竞赛的学校有京山一中、京山五中和京山中学。

　　京山一中的张秀丽老师通过《促织》与《变形记》联读，带领学生们走进“异化”世界，感悟“可怜可泣小人物，可悲可叹人世间”；京山五中的胡艳萍老师从生活经验出发，设置情境，采用“定颜色、选图案、配文字”三步法，让在场的师生沉浸于高亢激昂的《秦腔》中；京山中学的范艳荣老师通过对近五年高考思辨类作文考情的分析，给学生搭建了思辨作文的写作支架。三位教师通过40分钟的课堂，带领学生品味来自文字的润泽香甜，探索简约高效的课堂教学模式。现场师生互动频繁，课堂氛围活跃。

　　京山一中张海洋老师的课堂读思结合，体现了英语学科的核心素养，不仅使学生了解了屠呦呦荣获诺贝尔奖的艰辛过程与重要意义，更让学生深刻意识到科学家身上的优秀品质，给学生带来了思想上的洗礼；京山五中薛丹老师的课堂既有趣味的情景设置，又有生动形象的图片，教师丰富的肢体语言与自然大方的教态深得学生喜爱；京山中学的邓明老师用寓言故事导入，以设问的形式分析人物形象，探讨写作主题，引出写作内容，为学生搭建了故事评论的脚手架。

　　京山一中的覃小玲老师用物理实验激发学生的学习兴趣，鼓励学生踊跃发言，充分体现了学生的主体性；京山五中的罗芳老师授课时循循善诱，条分缕析，学生能轻松掌握知识；京山中学的李杨老师课堂内容充实，课堂效率高，学生能紧跟老师节奏，学有所获。

　　此次课堂能力竞赛活动，既是对参赛教师教学水平的一次检验，也是在新课标背景下对新教材的一次探索。老师们的精彩展示为各位观摩教师们提供了诸多优秀教学范本，也引发了观摩教师们的诸多思考。

　　（京山一中）