11月20日，为促进小学教学与初中教育的顺畅过渡，京山市宋河镇初级中学精心组织了一场以提升教学质量为核心的小学初中衔接研讨活动。

活动伊始，分管初中教学校长发表了热情洋溢的开幕致辞，强调了小学初中衔接在学生学业发展历程中的关键意义，希望老师们以此次研讨为契机，打破学段壁垒，实现教育的有机融合与协同发展。

在研讨环节，教师们围坐一堂，结合各自的教学实践，深入交流。初中教师们分享了初中阶段学生的学习特点与学业要求，指出小学阶段应着重培养学生的学习习惯、思维能力与自主学习意识，为初中学习做好铺垫。小学教师们也积极反馈了小学生的认知水平与教学中的困惑。他们表示，通过此次研讨，更加明晰了小学教学的“前瞻性”目标。

此次研讨活动为宋河中学与宋河小学教师搭建了交流合作的平台，促进了双方对不同阶段教育教学的深入理解，通过整合教育资源，优化教学方法，将为学生的成长成才提供更加有力的支持，助力他们顺利跨越小学与初中的学习鸿沟，开启更为精彩的学习之旅。（向鑫雨 刘小丰）